2020年在市教育局的指导下，站前区全面落实了《国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》、《国务院办公厅关于全面加强和改进学校美育工作的意见》及《教育部等6部门关于加快发展青少年校园足球的实施意见》等文件要求。以立德树人为根本，以社会主义核心价值观为引领，以服务学生全面发展、增强综合素质为目标，坚持健康第一的教育理念，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。我区雷锋小学、东风小学男女足球队在2020年营口市中小学校园足球联赛中分别获得女子组第一名、男子组第二名的优异成绩。现将一年来学校体育工作总结如下：

一、全区学校体育工作总体情况

1.体育课程设置与实施情况，体育课开足、开齐情况。

各校严格执行了体育与健康课程教学计划、单元计划、课时计划，按照国家规定，开足、开齐了各年段的体育课、健康课，开课率100%；足球课开课率也达到了90%。

2.阳光体育运动开展情况：

（1）学生每天一小时阳光体育活动开展情况。

一是积极开展大课间即两操一舞一活动。各校积极开展大课间活动，充分利用本校现有场地器材，开展以健身操、足球操、乒乓球操、集体舞等不同形式的舞蹈融入到大课间活动，并以跳长短绳、足球、篮球等活动项目纳入到学生活动中，使学生主动参与体育活动，切实提高全区大课间体育活动质量。二是切实保证学生每天一小时校园体育活动的时间内容的落实。没年定期对区属十一所学校进行暗访的形式逐一检查各校落实学生一小时校园体育活动的时间及内容情况。同时将检查结果纳入学校目标管理考核中。

（2）参加各级阳光体育活动、竞赛情况。

全年我区举行了各类阳光体育竞赛活动，举办了站前区校园足球联赛、班集体跳绳比赛、班集体长跑比赛、乒乓球比赛。同时各学校也举办了形式多样，富有实效的校秋季田径运动会及各类有声有色的单项比赛，如：足球赛、踢毽比赛、班集体跳短绳比赛、队列广播操比赛等一系竞赛活动吸引了大多数学生参与其中，促进了学校体育工作的深入开展，取得了明显效果。

（3）学校“一校一品”及区级特色活动情况。

着力开发特色项目。我区在开展学校体育、艺术2+1活动中，要求各校因校制宜，因地制宜，积极开发学生体育、艺术特色项目，全面参与，整体推进，逐步实现“一校一品”、“一校一特色”工作目标。目前，我区每所学校都有自已的特色体育、艺术项目，已成为我区一大亮点。如 东风小学的“足球运动特色”、健康小学的“少年军校特色”、长征小学的“少年警校特色”、建设小学的“艺术教育特色”，已成为我区特色教育的典范。此外，南开小学的“篮球特色”、实验小学的“民族艺术特色”也日益凸显。

3.《国家学生体质健康标准》测试及学生体质健康状况。

全面实施了《国家学生体质健康标准》，《三个办法》得到有效落实，2020年我区10所公立学校数据上报率100%；

4.教师队伍建设情况。

我区一直把强化学校体育教育师资队伍作为提高体育工作水平的重要方面来抓，全区现有专职体育教师36名，兼职体育教师16名，能满足学校体育教育教学的需要，2020年新招体育教师7名。

5.经费投入情况。

2020年全区学校体育经费投入24.972万元，体育器材经费投入10.772万元；体育工作经费14.2万元。

二、校园足球工作开展情况

1.校园足球师资数量（专、兼职）。

全区学校现有体育教师52余名，其中足球专职教师2名，其中D级足球教练员3名，获得国家二级足球裁判员称号的教师3人。

2.开展校园足球比赛场次、队数、人／次数（区级、校级、班级联赛）。2020年10月我区举办区级比赛1次，共20支球队320人参加了48场比赛。2020年校级比赛6所学校举办，共有150支队伍参赛、举办比赛200场、2000人次参赛。

3.校园足球场地情况（新建、改扩建）。无

4.参加师资培训情况：校长、教练员、裁判员、退役运动员（参加国家级、市级、区级培训人数）。

2020年全区共有6人参加了市校园足球行政管理干部和骨干教师培训，骨干教师6人。

5.足球特色校建设及发展情况（校园足球试点区、“满天星”训练营要突出开展情况）。

我区现有七所全国校园足球特色学校，三所全国特色足球幼儿园。

一是通过校园足球活动的开展，让学生的足球技能更加娴熟，球场上的配合日趋默契，学生也初步具备了一些技战术水平。经过班级间的小足球竞赛，增强了学生们的集体荣誉感，在这个特色活动的带动下，同学们都以饱满的精神状态投入到了学习中去。更为主要的是孩子们都享受到了足球的快乐。二是充分利用学校广播站专设校园足球活动栏目，广播学生的足球作品，报道学校校园小足球联赛开展的情况。使大部分学生掀起了爱足球、看足球、踢足球的热潮。

三、改革经验与突出成效

1、积极开展体育艺术节和体育艺术周活动。我区有国家级青少年体育俱乐部1所，国家级体育传统项目校1所,省级传统项目学校2所，市级体育传统项目学校6所。充分发挥传统项目学校和青少年体育俱乐部的龙头优势，将学生的体育艺术活动与优势资源有机结合起来，开展形式多样、内容丰富的各项体育艺术活动。同时各校结合本校实际情况，在体育艺术节期间，开展各种形式的体育竞赛和艺术展演活动。

2、每年定期开展六个一活动。即：举行一次全区小学生运动会、举行一次全区学生艺术特长展示大赛、举行一次全区六一文艺汇演、举行一次全区乒乓球比赛、举行一次全区学生踢跳比赛、举行一次全区学生围棋比赛，各校也要结合本校实际情况广泛开展各种竞赛活动。

四、主要问题与分析

一份耕耘一份收获，校园足球继承硕果。通过足球活动的开展，我们惊喜地发现，足球的开展不仅没有影响其他活动的开展，反而提高了学生们的综合素质。学生的体质健康合格率有所上升，并先后有30余名队员输送到市体育运动学校进行专业的足球训练。 二是师资力量不足目前我区体育教师结构不均衡，缺少有足球专业技术的老师，很多参赛学校的体育教师对足球的技术指导能力差，影响了足球教学质量的提高。

五、下一年度发展思路

1、严格按照<关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》文件精神，进一步加强体育工作。

2、计划2021年开展校园足球二级联赛。对校园足球未开展及开展比较差的学校给予取替校园足球特色学校的资格。

        营口市站前区教育和文化旅游局

        2021年1月29日